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片片红叶孩童情
——金吉泰《枫叶童话》品评
2024年06月24日
字数:2,774
版次:04
 

张锦贻

  金吉泰一辈子的心思都在新时代新一代人身上。晚年,是他童话创作的旺盛期。逝世前的两年间,竟连续创作了 65 篇童话。因为他曾看到孩童嬉笑喜对红艳的枫叶,就希望这些童话“像片片红叶落入孩童的小手中。”(《自序》)于是,结集为一本《枫叶童话》。
  由于他与小读者之间心有灵犀,每个作品虽然短小,却个个丰富逼真、复杂切实,又各各沁人肺腑、诱人顿悟,充满了切切的知性和深深的理性。
  那篇《小老鼠不会算卦》,题目就启人心智、促人深思:一向偷吃灯油的小老鼠,怎么会和算卦连在一起?又为什么专门地要说小老鼠不会算卦?这就别有情趣地引出了一个可喜可笑、有滋有味、既很现实又很虚幻的故事——一只下决心要学人语的小老鼠,看见小孩站上一条腿悬空的小板凳,摔一跤,头上起了包。大人教他,站上小板凳之前,要看清四条凳腿是否立在实地上。这叫摸情况。小老鼠记住了。而且,自从小老鼠能听懂人类三分之一的语言,得知人类在千方百计暗算老鼠,就向同类报告,让鼠辈们不要去嗅那些美味的诱饵,不要去钻那根通电的铁丝,不要去碰那块粘爪子的黑色的布。老鼠们真是神了!人们细心查看,发现鼠爪留在墙上的印痕是八卦式的符号。于是,小老鼠能掐会算、预知未来的消息传遍了动物世界。于是,正为数量变多、争斗增多而忧愁的猴王,决定去请小老鼠来当猴子王国的军师。小老鼠直言相告、郑重申明,竟无人听信。隆重的仪式、猴王的重托,迫使小老鼠走遍猴子王国、走进山山水水,摸清猴国情况,得知猴群症结。就提议猴国迁徙到人类正建造的新花果山。这里,树林茂密、果树满山,河流纵横、水源充足,是猴群绝佳的安居之地。只是,皆大欢喜时,却仍归功于小老鼠会算八卦,让小老鼠晋升为“八卦国师”。有谁相信,小老鼠不会算卦;有谁想过,让小老鼠做出正确决策的,不是什么算卦,而是……。于是,一幕幕喜剧、一出出闹剧,继续在迷信小老鼠算卦中上演着,而且,愈演愈烈、愈演愈广。小读者或是大读者读了,是觉得可笑?可悲?是有所感悟?顿悟?这是幻想艺术手段表现的社会生活?还是就在眼前的现实世界?作品所蕴藏的生活真理、人生真谛,还用得着怎样的宣扬和渲染吗?!作品所蕴蓄的儿童情思、儿童情趣,还用得到刻意地显示和展露吗?!作品中,一方面,小老鼠的有智有志、机灵机敏、勤劳勤谨,得到生动的表现和真切的展现;另一方面,猴王和猴群的无知无识、愚昧愚蠢、盲目盲从,也有着鲜活的显示和深刻的揭示。作家对自然、人文的描写、描绘,既表达了一种浅近浅显的日常见识、普通知识,也表现出一种深厚深沉的生活道理、生存哲理。大、小读者读了,开智益智、启思深思,在文学熏陶中成为有意志力、有想象力、有创造力的、建设新时代的新一代人。这,是农民作家金吉泰的心愿,也正是这本《枫叶童话》的主旨所在。
  以小老鼠为主角的童话经典,国内外有很多。金吉泰在阅读之中,广泛地借鉴、汲取,深入生活观察、思索,虽然取材仍是日常的“小老鼠”,写法却绝不平庸。这只小老鼠懂人语、知人心的不一般,造成了鼠辈们绕过电丝、避开香肉的不一般,奇特不俗的情节构思,温存不火的环境氛围,冷峻不杂的语言表达,使得整篇作品读起来有一种非常奇特而奇异的现实感、独特而独一的奇幻感。小老鼠的朴素和朴实,在小老鼠的实地考察、实践决断中实实在在地显现出来;猴王、猴群的刻板和呆板,也在猴子群的无所事事、无心碌碌中真真切切地显露无遗。小老鼠的踏踏实实与猴子群的浑浑噩噩,形成一种明朗的对照、明白的对比。整个作品,简要简洁的叙述却又不失旖旎的梦幻色彩,自然地牵引着读者去体会作家笔下一件件可爱而有趣的事情,去把握奇谲中的平实,去感受懵懂中的清醒,去悟出小老鼠内心的诚实和焦虑,以及猴子群无心的奉承和盲目的崇拜。而从艺术形式上看,小老鼠眼中猴王猴群的一个个言行片段,也正是现实世界和人际关系的奇化和异化,是某种社会现象、某种国民劣根性的暗喻和隐喻,无论是对小读者还是大读者,对于知识的扩充、学识的拓展,道德的提升、道理的深化,都别有一种意义和价值。由于金吉泰从未离开榆中县家乡,他所描写的生活情景和现实故事,虽然是一种呈现虚构逻辑的艺术审美,行为细节、生活气息、现场图景、社会氛围却都丰富逼真、鲜明复杂,艺术表现上,故事里套着故事、大故事包裹小故事,也更显得结构上的层层进进、重重叠叠、错错落落,使作品更具深邃的思想内涵意味和浓郁的哲学思辨气质。
  值得注意的是,书中几十篇童话,篇篇讲的,都是乡屯村野常见的动物植物、常讲的旧事新事、常听的传说传闻,恰篇篇蕴涵着日常生活中必须认知的事理、可以感知的道理、应该悟知的哲理;又恰恰是:有高度而不是高不可攀,有广度而不是广不能及,有深度而不是深不达测;有情趣有韵致,能读懂读明白。可见晚年金吉泰的心思全在儿童身上。而且,金吉泰在创作中深知,小孩子读书必先读题目。他因此在作品题目上下功夫。有的看题目就能意会,如《苍耳跟蒺藜比刺》《柳絮飞来》《海碗望海》《汉白玉石狮和磨刀石》;有的从题目可推想、能猜测,如《红红的枫叶信》《橘子丑八怪》《合唱队员猫头鹰》《洒水车的歌》;有的题目则可以激发起无限的想象力、思维力,如《小蜜蜂侦察机》《猞猁出窝记》《果园新消息》《骆驼羔走访报社》《墙外飞来啄木鸟》;等等。题目各各不同,作品中所体现的知性、理性各有千秋,各具魅力。由此衍生的意涵、意蕴,由于与万物相连、与万事相通,无边无际、无穷无尽。童话的美感与童话幻想所产生的精神力量,就在读者中永存。
  金吉泰一生与儿童、尤其是与乡野儿童相亲,与童话创作结缘,这固然与天赋有关,但最主要的,是他一生在田地上耕耘、与农人相亲,与人民结缘有关。临去世前两个月,他竟出奇地打起精神、集中意志,又连写六篇童话:《青蛙借雷声》《雀儿扑怀》《红嘴鸭妈妈》《小镇典故》《白嘴猫》《功臣狗》。其中写到青蛙单调的“呱呱”歌声,虽然征集了八哥、鹦鹉和麻雀们的“称赞”,观众却是一哄而散。但他听了一位哲人的话,去请求风雨雷电的帮助。再次演出时,他按着闪电的形状判定雷鸣的音节,使雷声隆隆正好伴随着蛙声呱呱,雷声在云里滚动百里,加上风的凑趣、雨的助兴,使所有观众痴迷不已,竟取得了最好的效果。这是怎样的一种有趣而诙谐的启发!怎样的一份具体而生动的启示!至于残疾小麻雀扑进农人怀里与人沟通;“红嘴鸭妈妈”在小鸦长大时把小鸦赶出巢外;小镇上流传着一句“……该说话时还要说”的谚语;“白嘴猫”用行动证明自己不是懒猫;以及那只狗反问人们:“坏点子是我出的,但谁叫你采纳呢”的那句话等等;都是金吉泰引导儿童团结大众、懂得好歹、实事求是、不做坏事的真心创作。显然,金吉泰的童话不仅艺术色彩缤纷,而且,有着言说不尽的生命的美感和巨大的艺术力量。
  农民作家金吉泰,以中国西部淳朴、笃厚的生活韵味,抒写新的时代奋发、向上的时尚童话,这,也正好是历史前行中的一个“中国故事”。