王国梁

　　诗人老柳说：“春天一到，我心中就涌起澎湃的激情！”写美文的小胡也说：“春天是欢腾的，雀跃的，让人总想像鸟儿一样飞起来！”大概一千个人眼中就有一千个春天，我觉得春天的节奏是慢的。
　　春日来得慢。春天不像秋天那样，一叶知秋，来得猝不及防。春天的到来先要做足铺垫，气温乍暖还寒，冰雪将融未融，大地暖意迟迟，山峦寒气犹存，草木露头观望，虫兽忐忑试探……经历了这样的过程，春日才姗姗而来。
　　随着时令的推进，春色一点点加浓。当春之画笔逐渐酣畅淋漓起来，最美好的春光就登场了。每次我走在春风里，脑海中必然会冒出那句：“陌上花开，可缓缓归矣。”这话是吴越王钱镠对他的王妃说的。我觉得这是春日里最美的情话。
　　春日太美，随处都是美丽的风光，牵绊着人们的脚步。前几天我开车带着上幼儿园的孩子出门，孩子隔着车窗看外面的风景。他忽然对我说：“爸爸，外面的风景真美，你开车慢点，我还要看风景呢！”我索性把车停在路边，把孩子带入春天的深处。尽管我此行有所谓的要紧事，但有什么事比欣赏美丽的风光更要紧的呢？我带着孩子，在田野里尽情享受春天的美丽。风缓缓地吹着，温情柔和。天空浅蓝蓝的，大地潮润润的，温暖的气息浮荡在田野上。我们附身观察绿茸茸小草，我还教他认识返青的麦苗，告诉他青草与麦苗的区别。
　　我跟孩子讲，春天的意义，不仅仅在于美丽，还在于孕育万物，赐予我们生生不息的希望。我觉得用这种方式给孩子深层次的启迪，是水到渠成的事，一切都自然而然，不牵强不刻意。尽管他太小了，不懂所谓的意义，但我相信我在春天里陪伴他，一定可以在他心里种下一颗美好的种子。
　　孩子还看到了一只春天的鸟儿，那只鸟儿不是麻雀，麻雀没有季节概念，是一只从南方飞回来的鸟儿。我对鸟儿没什么研究，说不准这鸟儿叫什么，便把这个“悬念”丢给孩子，也留给他一个回归春天的线索。我们在田野里慢慢走，把春天走成了一首缓慢的抒情诗。
　　慢节奏的春天，孕育出一幅幅鲜活的画面。如此美好的春日，我们应该慢慢享用。凡是美好的事物，都值得我们慢慢享用。春日时光如此珍贵美好，怎能不用心体味？台湾作家刘大任在《春迟更好》中写道：“人生得失难免，只要有一个完整的春天细用慢享，一切就无所谓了。”