本报记者 邱瑾玉师向东

　　如何让南梁精神在新时代高校思想政治教育中发挥出最大的价值？省政协委员、兰州文理学院党委书记阎晓辉用6年的亲身感悟、2年的高校实践，向省政协十二届五次会议提交了一份沉甸甸的提案。
　　在担任兰州文理学院党委书记前，阎晓辉曾在庆阳市委组织部部长任上工作了6年。这期间，为真实再现陇东革命斗争的历史风貌，对以南梁革命纪念馆为重点的红色革命纪念馆规划设计和布展，成为他工作中的一个重要方面。正是这段经历，让后来转任高校党委书记的阎晓辉开始思考南梁精神在新时代高校思想政治教育中的价值。
　　近年来，省政协把南梁精神研究作为一项重要研究课题，充分发挥职能优势，汇集各方面专门研究人才，集成相关档案史料、进行系统研究，并取得了丰硕成果。阎晓辉委员说，高校承担着为党育人，为国育才的历史使命，进入新时代，贯彻新发展理念，实现高质量发展，离不开一代又一代政治合格、业务过硬的青年人才支撑，高校的思政教育对培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人，意义重大。在阎晓辉委员看来，南梁精神与高校思想政治工作有着天然的内在统一性，其蕴含的丰富内涵高度契合新时期高校思想政治工作任务要求，是教育当代大学生的生动教材，是指导当代大学生健康成长的思想宝库，要用“南梁精神”，把立德树人与红色基因传承紧密相连，把培养人才与培根铸魂结合起来，培养新时代大学生的坚强信念、社会责任、创新精神和健康人格。
　　为此，阎晓辉委员带领兰州文理学院师生开始了一次全新的尝试。作为一所新建应用型本科院校，兰州文理学院近年来结合自身办学特色，大力挖掘“南梁精神”的历史价值和时代价值，积极承办甘肃省“南梁精神进校园、红色基因代代传”主题活动的启动仪式，多次派出宣讲团赴省内多个市州、20余所高校巡回宣讲，推进南梁精神“进校园、进课堂、进头脑”；并且把省政协编著的《南梁革命根据地史》列为全校学生的选修课，马克思主义学院的必修课；创作的十集微纪录片《南梁纪事》，送中宣部重大革命题材办审片，系统推进党史学习教育融入思政课堂、专业课堂、专家课堂、第二课堂、网络课堂“五个课堂”，打造“南梁精神进校园”品牌。
　　随着一系列鲜活的实践案例开花结果，阎晓辉委员向大会提交的《赓续红色血脉传承红色基因大力弘扬“南梁精神”的提案》也正式立案。提案建议，进一步加大对兰州文理学院“南梁精神”传承弘扬的支持力度，在学校建立全省“南梁精神”研究、培训、学习基地。同时，在系统总结高校思想政治教育融入“南梁精神”成功经验的基础上，大力推广“南梁精神”进入全省中小学课堂教育和“第二课堂”教育，丰富“南梁精神”的理论教育、实践教育内容和形式，汇聚全省高校力量，以“南梁精神”为主线，持续推出一批高水平理论、文艺、影视、旅游成果，做大做强“南梁精神”这一精神思想文化品牌，使广大青年学生、党员干部把“南梁精神”学习得更加深入、领会得更加透彻、贯彻得更加自觉。