中西部高等教育是发展的战略内生力量，相当程度上影响着中西部全面振兴大局，影响着我国高质量发展全局。2023年全国两会召开之际，住甘全国政协委员、省政协副主席马文云在接受本报记者采访时表示，为推进西部大开发形成新格局，深度融入“一带一路”建设，包括我省在内的中西部欠发达地区，应该把振兴中西部高等教育作为高质量发展的新引擎。在此次全国两会上，他将提交提案，呼吁国家支持我省发挥辐射带动中西部高等教育发展“东接西送”的战略支点作用，进一步建设好新时代振兴中西部高等教育改革先行区。

马文云委员说，目前我省正在以建设新时代振兴中西部高等教育改革先行区为牵引，推动高等教育从规模向内涵、从量变向质变“跃升”，统筹推进职业教育融通融合融汇发展，紧扣“公平”和“质量”，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系。他建议，国家层面尽快出台支持甘肃省打造中西部高等教育改革先行区的若干措施或实施方案，突出改革先行区的政策先行、制度先行优势，分类支持甘肃省建立一批高水平研究型、应用型大学，在高校设置条件方面增设西部通道，加大省部共建和对口支援在甘肃高校中的选拔力度，提升甘肃高校整体办学水平。同时，加大对甘肃人才政策精准支持力度，在甘肃设立西部高等教育人事管理体制机制改革试验区和高层次人才培养改革试点区，在人才引进、博士生培养、人才评价、所得税减免等方面先试先行，增强甘肃对高层次人才的吸引力，提升甘肃省高层次人才和急需紧缺人才的培养规模和能力。

作为民族宗教界委员，马文云委员还持续关注“三州三区”民族院校振兴。他说，要站在为党和国家培养政治合格、素质过硬的时代新人的高度，以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动民族高等教育高质量发展，践行民族高等教育的历史使命。马文云委员建议，将甘肃民族师范学院纳入国家相关经济社会发展总体框架，协调高水平综合性大学在师资队伍建设、学科专业建设、管理与发展能力建设、服务基础教育能力建设等方面，对甘肃民族师范学院予以针对性重点对口支援，支持学校在铸牢中华民族共同体意识、助力乡村振兴、服务地方经济社会发展等方面进一步提升综合能力。

马文云委员曾多次前往我省一些偏僻山区小学开展调研，他发现随着城镇化步伐的加快，农村学校生源萎缩，按生均拨款的学校公用经费相对不足，尤其到了冬天，大部分乡村学校甚至不具备集中供暖条件。为此，马文云在提案中建议，国家层面应尽快研究出台措施，对北方地区乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校设立冬季取暖专项经费，保障学校师生冬季正常采暖，让农村娃在学校里快乐生活、健康发展、幸福成长。

今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。马文云说，作为一名连任全国政协委员，要把深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的中共中央保持高度一致，筑牢中华民族共同体意识，作为首要政治原则和政治规矩，在两会上以昂扬的精神状态、强烈的使命担当有效履职，着眼提振发展信心、改善发展环境、提高发展质量，更好宣传甘肃、推介甘肃、展示甘肃，凝聚团结奋斗的正能量，竭力为甘肃加快发展鼓与呼，为推进甘肃现代化建设凝心聚力。