还未走进音乐工作室，欢快浪漫的乐曲《威尼斯狂欢节》就从窗户里飘出。新任省政协委员，西北民族大学音乐学院副院长、单簧管演奏专业型和学术型硕士研究生导师桑吉顿珠，正在指导学生进行单簧管演奏。

教学告一段落，桑吉顿珠委员收好谱架，坐在钢琴前的椅子上接受采访。乐曲虽已停息，但余韵仍在，异国水城的欢乐氛围笼罩着工作室的每个角落。

“音乐并不直接呈现画面，但我们可以通过听觉去感受旋律。每个人对旋律的理解都不一样，这与想象力有关。想象力建构的画面是悲剧是喜剧？是描写生活还是描写爱情？当我们去聆听、去学习时，想象力和感受力就会提高，获取幸福的能力也会一点点积累起来。”深耕单簧管演奏与教学多年的桑吉顿珠委员，对美育有着很深的感悟。

当选十三届省政协委员后，桑吉顿珠委员立即开始思考，如何立足本领域建言资政、不负职责使命？“美育”，成为了切入点。

德智体美劳“五育”并举，是落实党的教育方针、推动人的全面发展的重要途径。当前，美育已纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段。对此，桑吉顿珠委员说：“美育教育事关下一代，事关未来发展。审美的缺失，可能使人类变为‘工具’，试想一下，我们肯定不希望自己的孩子成为只知道应试的‘考试机器’。古往今来、全球各地，无论是科学家、政治家、艺术家，还是体育健将，在他们的成长历程中都体现着美育教育的影响。就拿刚刚在卡塔尔世界杯上大放异彩的足球运动员姆巴佩来说，他宣布今年将作为长笛手在西班牙举行他的音乐会首秀。这说明美育能带给人更加全面的发展，获取更加丰盈的内心世界，理解感受更多美好的事物。”

新任省政协委员这一荣誉，代表着新的起点，也代表着新的责任。桑吉顿珠委员表示，在接下来的工作生活中，将不断提高政治素质和理论水平，深化对省情的了解掌握，认真履行委员职责，主动融入丰富的社会实践中，开展广泛的调查研究，提出高质量的意见建议。

不积跬步无以至千里，桑吉顿珠委员的履职第一步，将围绕美育工作开始。“具体来说，我将结合高校教师的身份，提出事关高校艺术教育和招生就业方面的建议；结合文艺工作者的身份，就如何更好规范社会美育教学师资队伍、提升城市惠民文化建设水平提出建议；结合少数民族干部的身份，围绕民族地区教育和文化发展提出思路与建议。”

《礼记》有云：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”桑吉顿珠委员在接受采访中也多次谈到了美育、传承与教学的问题。“我们的教育首先要让每个孩子成为善歌者，同时也要努力让他们既‘继其声’，更‘继其志’。”

采访结束，当记者离开工作室，之前因采访暂时告一段落的单簧管教学再次开启。窗内，欢快的乐曲响起，那是桑吉顿珠委员带领学生“继其声’更“继其志”的实践。