省政协委员金淑梅

“在听完政府工作报告之后备受鼓舞，今年的政府工作报告非常‘实’，对我们今后的工作十分有指导意义，在这里举双手为政府工作报告点赞。”省政协委员金淑梅在听过政府工作报告后感触颇深地说道。在金淑梅看来，今年的政府工作报告目标具体，举措实，干货多。政府工作报告中多次提及“教育”，这让在教育战线工作多年的金淑梅备受鼓舞，因为这与她今年带来的提案不谋而合。乡村振兴，教育先行。根据自己多年来对乡村群众和乡村学生的了解，金淑梅认为，在乡村振兴中一定要将文化教育提升到一定高度，提高农村学生的思想意识，提振他们的精气神，让孩子们更加自信，掌握更多职业技能，切实做到为乡村振兴凝聚强大思想动力。

少年强，则国强。金淑梅希望能进一步提高农村教育质量。建立“以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展”的义务教育发展机制。进一步优化农村学校布局。让农村的孩子们可以就近入学，实现农村孩子从“有学上”到“上好学”的转变。

进一步强化乡村教育师资力量，金淑梅建议更多有层次、有能力、有高度的名师，能够频繁地走进乡村，对乡村教育各环节加以指导，帮助乡村教师提升自身的教学能力，特别是教育思维、教育理念以及教育方法。同时，让乡村教师也能积极走出去，汲取营养，进而提升自身的教学水平。

金淑梅认为，在农村教育中还有一个问题不容小觑，那就是乡村学生的家庭教育。

一个孩子的成长成功，得益于学校，社会，家庭三方合力，尤其在当今，家庭教育在孩子成长中起着举足轻重的作用。但目前在农村家庭中还普遍存在家长认识不足、机制不全、资源匮乏、水平不高和学校、社会、家庭三方合力不够等诸多问题。

“要让家长意识到，教育孩子不是学校和老师单方面的工作，家庭教育也极为重要。”金淑梅表示，父母对孩子的影响是潜移默化的，家长莫做“甩手掌柜”，因为父母的言行举止都会影响到孩子，所以父母要为孩子树立良好的榜样，以身作则，与孩子共成长。

她建议，鼓励有相关工作经验、有爱心的志愿者组成爱心团队，对乡村家长进行培训、指导，让广大乡村家长认识到家庭教育的重要性。让孩子们的内心从小就充满阳光，充满正能量。

“深化产教融合、校企合作，加大人才培养力度”，是金淑梅带来的又一提案。她认为，这种模式的优势在于，学生可以一边学习一边实习，既重视专业知识的学习，也训练了相关的技术技能，使学生的综合能力得到培养。消除了学生对未来规划的迷茫感，让他们明确发展目标，增强学习动力。

金淑梅表示，产教融合不仅可以提升企业在高校人才培养方面的参与度与贡献度，而且企业也可以结合自身优势与学校联合进行人才培养，提升人才培养质量。高校也可充分发挥自身优势，与对口企业强强合作，促进知识成果转化，实现校企资源优势互补。

同时，金淑梅也希望更多的优质企业能和职业技术学院加强合作，助推教育发展，助力乡村振兴。